| * يقول السائل:
كيف أستخرج الفوائد من كتب ودروس أهل العلم ؟ وما ضابط أن هذه فائدة تدون وأن تلك ليست فائدة ؟
* الجواب:
هذا أمر نسبي تختلف فيه الأنظار، ويرجع لملكة الطالب ومهارته في الفهم والاستنباط، وهذا من حيث التفصيل، وأما من حيث الإجمال؛ فطالب العلم يعتني بتأصيل المسائل من خلال أدلتها وأقوال العلماء فيها وردودهم على المخالف، ويتنبه للقواعد والضوابط التي يذكرها العلماء، وهذا بحسب العلم الذي يتخصص فيه.
فمثلا: في علم الحديث عندما يحرر الطالب مبحث «الحديث المرسل»، فإنه يعتني بأقوال العلماء في تعريفه وحجيته، ويعتني بأدلة كل فريق، وعندما يقابله -مثلا- تصريح بعض العلماء بأن المرسل -في أصله- ليس بحجة -اتفاقا-، وإنما احتج به من احتج لأمور أخرى خارجة عنه؛ فهذه فائدة مهمة تستحق التدوين، وتساعد في تحرير المسألة. | 
الخـطب 
